Na radionici CLIL i Istraživačko-projektna nastava Karolina Šteković Junković i Daniela Nejašmić upoznale su sudionike s CLIL pristupom i istraživački usmjerenom nastavom. Sudionici su se nakon uvodnog predavanja, surađujući u skupinama, okušali u kreiraju sata prema CLIL pristupu i osnovama Istraživačko-projektne nastave. Zahvaljujući odličnoj suradnji među učiteljima, skupni rad rezultirao je vrlo kvalitetnim i kreativnim idejama koje će učitelji moći primijeniti u radu s učenicima.

Radionicu IKT alati u nastavi vodili su Danijela Jambrušić i Neven Kudumija. Upoznali su sudionike s primjerima nekoliko vrlo korisnih web 2.0 alata kojima će unaprijediti digitalne kompetencije njihovih učenika, modernizirati nastavni proces i učiniti ga zanimljivijim. Sudionici su istražili alate za skraćivanje adresa, izradu digitalnih oglasnih ploča, online testova, kvizova, prezentacija i kratkih online videa. Upoznali su i E-laboratorij - CARNetov portal gdje korisnici mogu saznati sve informacije o alatima, sustavima i aplikacijama za uporabu na području e-učenja.

Posljednju radionicu, Etwinning (kako se registrirati i pokrenuti projekt), održali su svi voditelji prethodnih radionica te su korisnim savjetima i primjerima iz vlastitih eTwinning projekata motivirali sudionike da se zajedno sa svojim učenicima pridruže eTwinning zajednici i ostvare suradnju sa školama iz drugih država.

Na radionici CLIL i Istraživačko-projektna nastava Karolina Šteković Junković i Daniela Nejašmić upoznale su sudionike s CLIL pristupom i istraživački usmjerenom nastavom. Sudionici su se nakon uvodnog predavanja, surađujući u skupinama, okušali u kreiraju sata prema CLIL pristupu i osnovama Istraživačko-projektne nastave. Zahvaljujući odličnoj suradnji među učiteljima, skupni rad rezultirao je vrlo kvalitetnim i kreativnim idejama koje će učitelji moći primijeniti u radu s učenicima.

Radionicu IKT alati u nastavi vodili su Danijela Jambrušić i Neven Kudumija. Upoznali su sudionike s primjerima nekoliko vrlo korisnih web 2.0 alata kojima će unaprijediti digitalne kompetencije njihovih učenika, modernizirati nastavni proces i učiniti ga zanimljivijim. Sudionici su istražili alate za skraćivanje adresa, izradu digitalnih oglasnih ploča, online testova, kvizova, prezentacija i kratkih online videa. Upoznali su i E-laboratorij - CARNetov portal gdje korisnici mogu saznati sve informacije o alatima, sustavima i aplikacijama za uporabu na području e-učenja.

Posljednju radionicu, Etwinning (kako se registrirati i pokrenuti projekt), održali su svi voditelji prethodnih radionica te su korisnim savjetima i primjerima iz vlastitih eTwinning projekata motivirali sudionike da se zajedno sa svojim učenicima pridruže eTwinning zajednici i ostvare suradnju sa školama iz drugih država.