Upitamo li učenike zašto rijetko čitaju poeziju, većinom će odgovoriti da im je dosadna i nerazumljiva. Kada trebaju napisati pjesmu, pojedini učenici teško pronalaze odgovarajuću motivaciju i ideju kako kombinirati riječi u smislene, dubokoumne rečenice. No, kada im zadatak postavimo tako da ne moraju napisati ni jednu riječ, dobit ćemo prava mala remek-djela.

Blackout poezija zanimljiv je i kreativan spoj pjesništva, crtanja i kolaža, spoj dekonstrukcije teksta i njegove konstrukcije, i upisivanja novih značenja. Nastaje zacrnjivanjem dijelova bilo kojeg teksta (članka u novinama, ulomka iz romana, pjesme) tako da riječi koje ostanu nezacrnjene tvore smislenu cjelinu. Ostatak se može dodatno obogatiti crtežima ili kolažem.

Učenici su se odlično snašli u ovom kreativnom izazovu, a njihove radove pogledajte u nastavku.

Tekst: Daniela Nejašmić, učiteljica engleskoga jezika

Fotografije: Željka Kalabek, Jelena Ivezić i Daniela Nejašmić

Upitamo li učenike zašto rijetko čitaju poeziju, većinom će odgovoriti da im je dosadna i nerazumljiva. Kada trebaju napisati pjesmu, pojedini učenici teško pronalaze odgovarajuću motivaciju i ideju kako kombinirati riječi u smislene, dubokoumne rečenice. No, kada im zadatak postavimo tako da ne moraju napisati ni jednu riječ, dobit ćemo prava mala remek-djela.

Blackout poezija zanimljiv je i kreativan spoj pjesništva, crtanja i kolaža, spoj dekonstrukcije teksta i njegove konstrukcije, i upisivanja novih značenja. Nastaje zacrnjivanjem dijelova bilo kojeg teksta (članka u novinama, ulomka iz romana, pjesme) tako da riječi koje ostanu nezacrnjene tvore smislenu cjelinu. Ostatak se može dodatno obogatiti crtežima ili kolažem.

Učenici su se odlično snašli u ovom kreativnom izazovu, a njihove radove pogledajte u nastavku.

Tekst: Daniela Nejašmić, učiteljica engleskoga jezika

Fotografije: Željka Kalabek, Jelena Ivezić i Daniela Nejašmić