Pojam fair playa i vrijednosti koje on nosi važan su dio odgojno-obrazovnog procesa mladih ljudi. Učenici koji usvajaju vrijednosti poštovanja, empatije i timskog rada kroz sport razvijaju odgovoran odnos prema sebi i drugima te uče kako zdrava komunikacija i suradnja nadilaze samo natjecanje. Vođeni tom idejom, od rujna do veljače u našoj je školi proveden međunarodni projekt Chasing the Ball – Following Fair Play.
Projekt je okupio učenike i učitelje iz Turske, Rumunjske, Srbije, Sjeverne Makedonije, Slovačke i Hrvatske, a provodio se kroz niz zajedničkih aktivnosti usmjerenih na razvoj komunikacijskih vještina na engleskom jeziku, kreativnosti, digitalne kompetencije te međukulturalnog razumijevanja. Poseban naglasak stavljen je na izražavanje učenika na engleskom jeziku kroz pisane, govorne i umjetničke zadatke, kao i na stvaranje sigurnog i uključivog okruženja u kojem su učenici bili potaknuti na suradnju i međusobno učenje.
Tijekom projekta učenici su sudjelovali u nizu zanimljivih aktivnosti. Istraživali su nogometnu kulturu različitih zemalja te sudjelovali u CodeWeek aktivnosti izradom digitalnog portreta omiljenog nogometaša. Izrađen je višejezični rječnik sportskih pojmova, a učenici su svoje znanje provjerili i kroz igru Escape Room. Posebno kreativne bile su aktivnosti poput digitalnog stripa, himne projekta u formi akrostiha te izrade novogodišnjih čestitki.
U prosincu je projekt dodatno obogaćen izradom digitalne zbirke audio priča “Kazneni trenuci”, dok su aktivnosti poput fotografije “Radost postizanja gola”, virtualne izložbe i mješovitih nacionalnih timova za podcast “Fair Play” učenicima omogućile međunarodnu suradnju i razvoj međukulturalnog razumijevanja. Tijekom projekta održan je i stručni sastanak učitelja, na kojem su razmijenjena iskustva i primjeri dobre prakse.
U provedbi su sudjelovali učenici 7. i 8. razreda uključeni u izvannastavnu aktivnost Mali povjesničari i učiteljica Ivana Smolec Mustapić. Projekt je učenicima pomogao shvatiti da sport nije samo natjecanje, već i dijeljenje, emocije, suradnja i komunikacija, te omogućio rad u sigurnom i uključivom okruženju u kojem su se osjećali motivirano, prihvaćeno i spremno učiti jedni od drugih. Chasing the Ball – Following Fair Play ostavio je snažan trag u radu izvannastavne aktivnosti Mali povjesničari i još jednom pokazao koliko su međunarodni projekti vrijedni za cjeloviti razvoj učenika.
Tekst i fotografije: Ivana Smolec Mustapić